Foro “Hablemos de Autismo”: Un llamado a la profesionalización y la inclusión real en Veracruz 🎤💙

El CEDUM convoca a especialistas, docentes y familias el próximo 18 de abril para brindar herramientas frente a los retos del espectro autista y la falta de estadísticas oficiales. 🧩📍

XALAPA, VERACRUZ. — Con el firme objetivo de cerrar la brecha de desinformación y fortalecer las redes de apoyo para las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), la directora del Centro de Estudios y Desarrollo Humano (CEDUM), María Fernanda Morales Riquer, anunció la realización del foro “Hablemos de Autismo”. El evento, que se llevará a cabo el próximo 18 de abril en el auditorio del IMAC, busca transformar la comprensión social de esta discapacidad y ofrecer formación técnica con valor curricular a quienes integran el entorno de cuidado y educación.

Un enfoque multidisciplinario ante el diagnóstico tardío

Durante el anuncio, Morales Riquer subrayó un fenómeno creciente: el aumento de diagnósticos en la etapa adulta. Según explicó la directiva, el mayor acceso a la información ha permitido que personas que no fueron detectadas en la infancia logren finalmente identificar su condición. No obstante, advirtió que el autismo sigue representando desafíos profundos en las áreas de comunicación, interacción social e integración diaria, especialmente para aquellas personas no hablantes, cuya inclusión en espacios públicos y privados suele ser más compleja.

El foro no solo se limitará a la teoría, sino que contará con un panel de expertos en educación especial, neurorehabilitación, terapia de lenguaje y desarrollo infantil. Asimismo, la participación de una neuropediatra será clave para abordar el espectro desde una perspectiva médica clínica, complementando el enfoque pedagógico y social del encuentro.

La experiencia de vida como guía

Un eje diferenciador de este evento será la integración de testimonios directos. La propia Morales Riquer compartirá su experiencia como madre de un niño con autismo, enfatizando que la carencia de un "manual de instrucciones" hace que la orientación profesional sea vital.

“Queremos que los padres, cuidadores y docentes tengan herramientas claras, porque el camino del autismo es distinto para cada familia”, expresó la directora, destacando que la terapia y la toma de decisiones informadas son los pilares fundamentales para mejorar la calidad de vida de los pacientes.

Retos estructurales y avances legislativos 📉

La nota crítica del anuncio se centró en las carencias del sistema actual. Morales Riquer reconoció que Veracruz enfrenta rezagos significativos en materia de inclusión dentro de los sectores salud y educativo. Uno de los obstáculos más preocupantes es la ausencia de estadísticas oficiales que permitan dimensionar la población con autismo en la entidad, lo cual dificulta la creación de políticas públicas precisas.

A pesar de este panorama, se informó sobre el trabajo coordinado que se realiza con la Secretaría de Educación (SEV), el DIF y diversos centros especializados. Además, se reveló que existe una propuesta en marcha para consolidar una legislación estatal en materia de autismo, buscando que Veracruz se alinee con otras entidades del país que ya cuentan con marcos normativos específicos para proteger y promover los derechos de esta comunidad.

Hacia la normalización de la condición

El foro, que iniciará a las 8:30 de la mañana y será de acceso gratuito, pretende ser un paso hacia la "normalización". Para la titular del CEDUM, el éxito de la inclusión radica en que deje de ser un esfuerzo aislado para convertirse en una realidad orgánica. “No deberíamos hablar de inclusión como algo aparte, sino como una realidad cotidiana donde todas las personas formen parte de la sociedad de manera natural”, concluyó.

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